Skip to content
ครูนที
หน้าหลัก
ผู้จัดทำข้อตกลง
ปีงบประมาณ 2567
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ด้านที่ 1 : ทักษะการจัดการเรียรู้และการจัดการชั้นเรียน
การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ออกแบบการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 : การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
Member
หน้าหลัก
ผู้จัดทำข้อตกลง
ปีงบประมาณ 2567
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ด้านที่ 1 : ทักษะการจัดการเรียรู้และการจัดการชั้นเรียน
การสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ออกแบบการจัดการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้
สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ด้านที่ 2 : การส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่นๆ ของสถานศึกษา
ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ
ด้านที่ 3 การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
Search for:
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนที่ปรึกษา รวมถึงประสานงานกับผู้ปกครอง
